¿Qué es un evento de degustación?
Empiece por confiar en el instinto musical humano.
Disfruta de la improvisación: Un taller de improvisación en el que puede participar cualquier persona, incluso si no sabe leer música.
Participación de una amplia variedad de instrumentos: Puede participar cualquier instrumento, incluyendo guitarra, piano e instrumentos de viento.
Comunidad Musical: Haz nuevos amigos y establece redes a través de la música.
Un programa que todos los músicos pueden disfrutar, desde principiantes hasta profesionales.
Los principiantes son bienvenidos: incluso si no sabes leer música, puedes participar con solo un año de experiencia.
Instrumentos diversos: pueden participar la mayoría de los instrumentos, incluidos guitarra, bajo eléctrico, ukelele, piano, instrumentos de viento, contrabajo y violines.
Aprende los conceptos básicos de la música: Una sesión para aprender los conceptos básicos de la música en un formato de juego sencillo.
El evento de degustación comenzó con la creencia en el instinto musical humano.
『味見の会』は、「人間は周波数の変化に反応して、それに意味を感じる能力がある」と言う観点からプログラムの作成を始めています。それは「言葉』と「音楽」。
人が言葉を話すようになるのに、学校に行って勉強する事はありません。基本的に「コミュニティーに放り込まれる」だけなのです。京都に生まれれば、京都弁を話す両親、おじいちゃん、おばあちゃん、親戚、両親の友人、近所の人に囲まれ、ただ育つ。そうすると、いつの間にか京都弁を話すようになる。NYに生まれれば英語を。ブエノスアイレスに生まれればスペイン語を。
そして、1歳半を過ぎると自分は喋らなくても「お母さんに、これ持って行ってあげて」と言えば、意味がわかって持っていくようになる。「持っていって、これ。お母さんに」でも「あの人に持って行ってちょうだい。これ」でも。
5歳を過ぎれば、大人顔負けの事を言って周囲をビックリさせます。漢字も、ひらがなもカタカナも知らなくても。
「音楽」もそうなのです。お母さんが赤ちゃんに「おはよう！」と言うとニッコリ笑う。けど、どこかのおじさんが「おはよう！」と怒鳴れば泣く。これも周波数に意味を感じている、と僕は思います。人間は、音楽と一緒に生まれてくる、と言って良いのではないでしょうか？
だから「みんなで音楽を喋るコミュニティーを作ってみよう」と言う実験から始まりました。
現在、ジャズの本格的なスタンダードを、その日のうちに体験するプログラムに成長しました。16曲のスタンダードが弾けるようになるよう、資料も用意しました。
初心者でも参加できる簡単なゲームを、参加者全員で行うセッション形式のものです。
Un elemento importante de un evento de degustación es que hay personas con una variedad de niveles y antecedentes musicales.
1) El efecto de la curruca matorrales: si colocas una curruca matorrales joven cerca de una curruca matorrales que canta bien, todas comenzarán a cantar bien.
La participación de un guitarrista experimentado ha sido de gran ayuda y un modelo a seguir al principio. Dado que necesitamos referentes para el piano, los instrumentos de viento y el violín, ahora contamos con un sistema para la participación de varios líderes educativos.
2) Las sesiones de cata son aptas para principiantes, y los primeros participantes son bebés. ¿Intentarán los adultos montar a los bebés? ¿Serán considerados con los adultos y llorarán suavemente? Los adultos deberían intentar jugar de una forma que dé ejemplo de madurez. Queremos que los bebés lloren fuerte y rían.
3) No discrimine según la frecuencia de participación o la cantidad de práctica.
¿Rechazaremos finalmente a nuestros amigos que han venido desde lejos a la puerta?
De hecho, a menudo vemos que los participantes empiezan a improvisar cada vez más después de la segunda actuación.
Pero para todos hay una primera vez.
Algunas personas han participado varias veces, pero aún no le cogen el truco. Algunos estudiantes de preparatoria practican toda la noche, mientras que otros están tan ocupados con el trabajo que solo pueden practicar el día antes de la cata. Hay quienes participan siempre, mientras que otros lo logran tras varios meses de descanso.
Pero creo que eso es lo que es la “comunidad” y la sociedad.
De hecho, creo que esto es sumamente necesario. De lo contrario, se convertirá en una simple "sesión de formación" en lugar de una "sesión de cata".
Me gustaría que todos los participantes dieran lo mejor de sí y sirvieran de ejemplo a otros que han mejorado rápidamente, pero también espero que los que juegan por primera vez no sean tímidos y se tomen el tiempo para sí mismos.
Todos los materiales para la cata se encuentran en formato carta especial.
Junto con la guitarra, el ukelele y el bajo eléctrico, instrumentos con los que no puedo leer música,
En Do (piano, violín, violonchelo, contrabajo, flauta, trombón, tuba, bandoneón, steel pan, etc.)
En si bemol (saxofón tenor, clarinete, trompeta y otros instrumentos transpositores en si bemol)
En mi♭ (saxofón alto, clarinete en mi♭, etc., instrumentos transpositores en mi♭)
También se ha completado un gráfico para esto.